Tomas de colegios por el fallo a Cristina: ¿qué aprendieron en las aulas?

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La semana pasada, varios colegios de la Ciudad de Buenos Aires, entre ellos el Colegio Nacional de Buenos Aires y el Carlos Pellegrini -ambos dependientes de la Universidad de Buenos Aires-, fueron tomados por sus estudiantes en rechazo al fallo de la Corte Suprema que ratificó la condena a la expresidenta Cristina Fernández de Kirchner. La medida se replicó también en otras escuelas y facultades, bajo el supuesto lema de defender la democracia.

Mauricio J. Federico

35 años de experiencia en el Mercado Financiero

Director, Team Leader Comercial, Asesor Financiero : Banca Corporativa y Banca Privada - Entidad Financiera Internacional (Grupo SocGen)

Director Ejecutivo y Socio Fundador de Patrimonia Verite (Agente Asesor Global de Inversiones regulado por la CNV)

Director Ejecutivo y Socio Fundador de CONEXTIA Inversiones (Gestor de Portfolio regulado por el Banco Central de Uruguay) 

Federalismo y educación: la libertad que las provincias aún no ejercen

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La Argentina federal tiene en sus manos la posibilidad de liderar un cambio en materia educativa. Solo hace falta la decisión política y el coraje de algún gobierno provincial que sirva de ejemplo.

En la Argentina, la educación es una atribución constitucional de las provincias. Una derivación de este principio federal, frecuentemente ignorada en el debate público, es que otorga a cada jurisdicción la posibilidad de avanzar hacia esquemas que brinden mayor libertad a las familias para elegir la educación de sus hijos.

The Classical Argument for Free International Trade

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It is interesting that Mises, in Human Action, does not systematically present the case for free trade. Rather, he criticizes the opponents of free trade. His criticism consists in identifying their narrow economic interests in opposing free trade. Most notably, existing producers, who have adjusted to a preexisting tariff system, are most opposed to the elimination of tariffs. Mises employs a non-Marxist class analysis to analyze the support for and opposition to free trade. Murray Rothbard also employs non-Marxist class analysis in his analysis of political economy issues.

Inteligencia Artificial y Geopolítica

Enviado por agodoy el

¿Quién lidera la carrera global por la inteligencia artificial? ¿Qué está en juego para los Estados, las Fuerzas Armadas y la seguridad internacional? Daremos una mirada estratégica a los avances tecnológicos que están redibujando el mapa del poder, y a la urgencia de establecer reglas claras frente a un futuro incierto

Cambio Laboral: Impacto en tu Desarrollo Profesional

Actividad exclusiva para la Comunidad UCEMA

Te invitamos a participar de una charla virtual con profesionales de la Consultora Elizalde.
El encuentro tiene como objetivo brindar herramientas y estrategias para gestionar el cambio laboral, identificar nuevas oportunidades, diseñar tu plan profesional y fortalecer tu marca personal, con el foco puesto en potenciar tu empleabilidad.

UCEMA Live

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¡Se viene el UCEMA Live y queremos que formes parte!

¿Qué es? Un evento virtual informativo de tres días donde los interesados en las carreras de grado de UCEMA pueden conocer la propuesta académica, escuchar a los directores de carrera y conversar con asesores del equipo de admisiones.

 

3 días divididos por áreas de interés, ¡encontrá el tuyo!

Premio a la Excelencia Docente UCEMA 2024

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La UCEMA reconoce la excelencia y dedicación de su cuerpo de profesores a través de este Premio, que se adjudica anualmente al profesor que resulte mejor evaluado por los alumnos de las carreras de grado en el año académico anterior.

En esta oportunidad, los resultados del ciclo 2024 distinguieron a Alvaro Perpere Viñuales como mejor profesor de teoría y a Sol Pradás como mejor profesor de práctica.

Alvaro dicta la materia Elementos de Ciencia Política y Sol Principios de Microeconomía

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